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domingo, 2 de junio de 2019
¿Antes de la Sociedad?
The Society (trailer, subtitulado)
El Señor de las Moscas (reseña)
"Das Bus" - Los Simpsons
"La Comunidad" en Mentira la Verdad
sábado, 27 de abril de 2019
Evaluando en 1er año...
Eje
Temático:
Estado,
gobierno y participación
Objetivo
de aprendizaje:
Valorar
la democracia, el sistema republicano y el estado de derecho como
modos de ejercicio del poder político que promueven el respeto de
los Derechos Humanos y la participación.
Contenidos
conceptuales:
Modos
de ejercicio del poder: democracias y autoritarismos.
La
democracia como forma de gobierno.
Legalidad
del poder político: el Estado de Derecho.
La
Constitución de la Nación Argentina.
La
participación en la democracia.
Las
organizaciones de la comunidad.
Actividad
|
Aptitudes
/ Capacidades
|
Rúbricas
de Evaluación
|
Revisión,
profundización y aplicación de conceptos aprendidos durante el
primer Eje Temático.
|
Aprendizaje
autónomo
Pensamiento
crítico
Análisis y
comprensión de la información
Resolución de
problemas y conflictos
Ciudadanía
responsable
|
Articular
sucesos del pasado con conceptos que colaboren a pensar el
presente y el futuro
Opinar
de forma crítica y fundamentada
Trabajo
colaborativo
Comprensión
de los conceptos priorizados
|
Consignas
- Releer la actividad grupal realizada por el “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”.
- Responder:
- ¿Prefieren vivir en un gobierno democrático o autoritario? ¿Por qué? (detallar las características principales de cada uno al argumentar)
- ¿Qué tipos de democracia existen? ¿Cuál/es se ejerce/n en nuestro país? Fundamentar.
- ¿Qué dice nuestra Constitución Nacional sobre la forma de gobierno? (mencionar los articulos)
- En Argentina, ¿vivimos actualmente en un estado de derecho? ¿Por qué?
- ¿Qué formas de participación democrática existen? Detallar.
- Leer el artículo “Democracia y Constitución” de Roberto Saba. Luego, opinar críticamente y de manera fundamentada. (INDIVIDUAL)
miércoles, 24 de abril de 2019
domingo, 14 de abril de 2019
El Estado de Derecho
"El Estado de derecho es un modelo de orden para un país por el
cual todos los miembros de una sociedad (incluidos aquellos en el
gobierno) se consideran igualmente sujetos a códigos y procesos legales
divulgados públicamente; es una condición política que no hace
referencia a ninguna ley en concreto. El estado de derecho implica que
cada persona está sujeta a la ley, incluidas las personas que son
legisladores, funcionarios encargados de hacer cumplir la ley y jueces.
Cualquier medida o acción debe estar sujeta a una norma jurídica escrita
y las autoridades del Estado están limitadas estrictamente por un marco
jurídico preestablecido que aceptan y al que se someten en sus formas y
contenidos. Por lo tanto, toda decisión de sus órganos de gobierno ha
de estar sujeta a procedimientos regulados por ley y guiados por
absoluto respeto a los derechos.
Lo anterior contrasta con lo que sucede ocasionalmente en muchas dictaduras personales, donde el deseo del dictador
es la de una gran medida de acciones sin que medie una norma jurídica.
En un Estado de derecho las leyes organizan y fijan límites de derechos
en que toda acción está sujeta a una norma jurídica previamente aprobada y de conocimiento público (en ese sentido no debe confundirse un Estado de derecho con un Estado democrático,
aunque ambas condiciones suelan darse simultáneamente). Esta acepción
de Estado de derecho es la llamada "acepción débil" o "formal" del
Estado de derecho que se rige por la Constitución.
En un Estado de derecho, toda acción social y estatal encuentra
sustento en la norma; es así que el poder del Estado queda subordinado
al orden jurídico vigente por cumplir con el procedimiento para su
creación y es eficaz cuando se aplica en la realidad con base en el
poder del Estado a través de sus órganos de gobierno, creando así un
ambiente de respeto absoluto del ser humano y del orden público.
En muchos países como por ejemplo Estados Unidos, España, Francia
y Alemania, el concepto de estado de derecho es análogo al principio de
la supremacía de una constitución. En otros como Gran Bretaña no hay
una Constitución sino un conjunto de leyes que están en continua
evolución: el término más equivalente en términos conceptuales es el rule of law."
Organización de las Naciones Unidas:
"Según el Secretario General, el estado de derecho puede definirse como «un principio de gobernanza en el que todas las personas, instituciones y entidades, públicas y privadas, incluido el propio Estado, están sometidas a leyes que se promulgan públicamente, se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia, además de ser compatibles con las normas y los principios internacionales de derechos humanos. Asimismo, exige que se adopten medidas para garantizar el respeto de los principios de primacía de la ley, igualdad ante la ley, separación de poderes, participación en la adopción de decisiones, legalidad, no arbitrariedad, y transparencia procesal y legal»".
Organización de las Naciones Unidas:
"Según el Secretario General, el estado de derecho puede definirse como «un principio de gobernanza en el que todas las personas, instituciones y entidades, públicas y privadas, incluido el propio Estado, están sometidas a leyes que se promulgan públicamente, se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia, además de ser compatibles con las normas y los principios internacionales de derechos humanos. Asimismo, exige que se adopten medidas para garantizar el respeto de los principios de primacía de la ley, igualdad ante la ley, separación de poderes, participación en la adopción de decisiones, legalidad, no arbitrariedad, y transparencia procesal y legal»".
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